以高校教学水平评估为契机促进图书馆建设与发展  

作　　者：李宝英[1] 

机构地区：[1]陕西中医学院图书馆,咸阳712046

出　　处：《医学信息学杂志》2008年第1期54-56,共3页Journal of Medical Informatics

摘　　要：对高校图书馆评估指标内涵进行分析,并结合实际以高校教学水平评估为契机,从优化馆藏结构、提高文献信息保障能力、拓展用户教育和信息服务项目方面进行阐述。

关 键 词：高等学校 教学水平评估 图书馆建设 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G642.0