以人为本 提高毕业设计质量  

作　　者：秦明建[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学

出　　处：《中国冶金教育》2008年第1期29-32,共4页China Metallurgical Education

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(20040177);(20070218)

摘　　要：毕业设计是本科教育的重要环节,是人才培养质量的重要标志。以人为本,加强毕业设计工作的指导和管理,提高毕业设计质量,对保证高校人才培养质量具有十分重要的意义。本文针对目前毕业设计中存在的问题,运用全面质量管理思想,从毕业设计的选题、开题、答辩、指导、实施等几个关键环节进行了探讨,并指出了相应的措施,有效提高了毕业设计质量。

关 键 词：以人为本 毕业设计 质量 全面质量管理 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]