认知调节对提高药学生人际交往能力的探索  

Research on Cognitive Adjustment to Improve the Interpersonal Communication Ability of the Students Majoring in Pharmacy

作　　者：高艳玲[1] 

机构地区：[1]中国药科大学社会科学部,南京210009

出　　处：《药学教育》2008年第1期9-11,24,共4页Pharmaceutical Education

基　　金：中国药科大学青年科技基金资助;编号00518

摘　　要：良好的人际关系对大学生的成长具有极其重要的意义。本文探讨了具有人际交往困惑的药学生在交往中对自己、他人以及人际关系所具有的认知偏差,分析如何对药学生进行人际认知调节,阐述在药学院校中对学生进行人际认知调节的途径。Good interpersonal relationship is of great importance to the healthy growth of college students. This paper discusses the cognitive biases existing in self, others and interpersonal relations for the students majoring in pharmacy who have perplexities, analyzes how to adjust the cognition on interpersonal communication, expounds the ways to adjust the cognitions for the students in a pharmaceutical university.

关 键 词：药学生 认知调节 人际交往 

分 类 号：R9-4[医药卫生—药学]