《电子技术》工学结合的课程建设  

作　　者：冯志辉[1] 

机构地区：[1]天津机电职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2008年第3期24-26,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：《电子技术》工学结合的课程建设涵盖了培养目标定位、课程教学设计、实训基地建设、教材建设、教学方法、评价体系等各方面的内容，体现了以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的人才培养模式，拓展了学校教学的空间和学生学习的空间，有利于学生树立“企业人”的意识，有利于职业素质的提高，缩短了学生从学校走向社会的“适应期”。

关 键 词：电子技术 工学结合 实训基地 项目教学法 

分 类 号：TN1-4[电子电信—物理电子学]