浅谈病理生理学多媒体模拟实验的利与弊  

作　　者：卓玛措[1] 白雪莲[1] 

机构地区：[1]青海卫生职业技术学院,青海西宁810001

出　　处：《中国高等医学教育》2008年第3期19-20,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：多媒体模拟实验教学作为一种新型的教学手段运用于实际的教学中,极大的提高了教学效果。文章从利与弊两个方面对这一先进教学手段作一分析,阐明其在教学中的优势与局限,以期更好的服务与教学。

关 键 词：病理生理 实验 利弊 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]