在专业课程教学中培养研究生科研能力的尝试  

作　　者：王永飞[1] 马三梅[1] 

机构地区：[1]暨南大学生物工程学系

出　　处：《学位与研究生教育》2008年第3期5-8,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：对研究生"植物生化与分子生物学"及"转基因植物"等专业课程的教学作了一些改革尝试,通过科研案例的教学,除使研究生掌握一定的专业知识和最新研究进展外,还可以培养研究生的科研思维和创新能力,文献收集、管理和阅读能力及文献综述写作能力等科研能力。

关 键 词：研究生培养 专业课 教学改革 科研能力 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]