高等教育大众化带来的两个深刻矛盾及其解决方案——兼从中西方招生制度的不同论我国高校课程体系设计的多元化  

作　　者：白寅[1] 

机构地区：[1]中南大学文学院

出　　处：《当代教育论坛（校长教育研究）》2008年第3期114-117,共4页forum on contemporary education

摘　　要：我国高等教育步入大众化阶段后,必然带来两个深刻的矛盾:首先,是国家对创新型杰出人才的需求与社会对本科人才需求多元化之间的矛盾;其次,是大学生的人生自我设计的多元化与高等院校培养规格的单一性之间的矛盾。产生这两个矛盾的根本原因在于我国的统一招生制度和高校单一的培养规格要求。而解决这个矛盾的关键是建立大学生自主学习的机制以及设置多元化的课程体系。

关 键 词：高等教育 大众化 自主学习 课程体系 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学] G642.3[文化科学—教育学]