从经济学角度反思网络远程教育的新特征  

作　　者：郑果[1] 

机构地区：[1]河南大学经济学院,河南开封475001

出　　处：《开封教育学院学报》2008年第1期69-70,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：互联网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,网络远程教育已成为以高新技术为主要教学手段的跨时空教育方式。要充分发挥网络教育新特征的优势,应该做到建立伙伴关系,实现真正资源共享;改革教育管理体制,调整教学模式;政府政策支持,完善制度合理性。

关 键 词：第三代远程教育 新特征 成本结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]