关于大学生占座原因的综合评价模型  

作　　者：佘智君[1] 

机构地区：[1]贵州大学理学院基础教学部,贵阳550003

出　　处：《重庆工学院学报（社会科学版）》2008年第3期178-179,182,共3页Journal of Chongqing Institute of Technology

摘　　要：利用层次分析模型对贵州大学学生占座原因进行分析与评价,以"学生专业""图书馆的学习效率""图书馆的学习环境""学生上自习的时间""图书馆的文献资料"为准则层,以"学生人数多""图书馆的座位少""工作人员的管理"为方案层,通过调查获取数据并进行定量的计算,得出影响大学学生占座的最大因素是"学生人数多",其次是"图书馆的座位少",较小因素是"工作人员的管理"。

关 键 词：数学模型 层次分析法 成对比较矩阵 权向量 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]