对四川省农村义务教育免费教科书发放的调查  

作　　者：任强[1] 张瑛[1] 

机构地区：[1]西北师范大学,甘肃兰州730070

出　　处：《中国农业教育》2008年第1期16-17,共2页China Agricultural Education

摘　　要：近年来,我国加大了对农村义务教育的投入力度。通过四川省4个样本县的学校及学生2006年春季学期截面数据,并运用SPSS13.0社会统计软件对数据进行统计分析,发现在免费教科书发放中还存在发放力度和规模不够的现象;各县给予直属学校更多的政策优惠,而相对贫困的乡直属学校的享受比例却相对较少,免费教科书不能完全发放给贫困生。今后可采取中央与地方进一步加大免费教科书发放比例,扩大覆盖范围,健全农村义务教育经费管理责任追究制等措施,以形成免费教科书发放的长效机制。

关 键 词：四川省 农村义务教育 免费教科书 长效机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]