教室空气污染分析及其解决方案研究  

Analysis and Solution Scheme of Classroom Air Pollution

作　　者：王国宝[1] 李建华[2] 王泽锋[3] 

机构地区：[1]湖南水利水电职业技术学院,湖南长沙410131 [2]苏州大学化学化工学院江苏省有机合成重点实验室,江苏苏州215123 [3]国防科技大学光电科学与工程学院,湖南长沙410073

出　　处：《激光生物学报》2008年第2期256-260,共5页Acta Laser Biology Sinica

基　　金：国家863计划资助项目(2006AA09Z121)

摘　　要：分别采用气相色谱法和分光光度法对某大学五间教室内空气中苯、甲醛含量进行了测定。根据测定结果,参照国家有关室内环境质量指标,对上述教室内的空气质量进行了评价。分析教室中空气污染的来源,提出相应的解决方案,对于提高教室空气质量具有一定的指导作用。The concentrations of benzene and formaldehyde in five classrooms of a certain university were determined respectively by means of capillary gas chromatography and ultraviolet-visible spectrophotometry. According to the National Indoor Air Quality Standard （ GB/T 18883-2002） , the indoor air quality of the five classrooms was evaluated. By analyzing the source of pollutants, corresponding solution schemes are proposed. It is helpful for air quality improvement in classroom.

关 键 词：空气污染 空气质量 气相色谱法 分光光度法 甲醛 苯 

分 类 号：Q946.827.1[生物学—植物学] X508[环境科学与工程—环境工程]