面向中小企业构建开放教学体系--独立学院办学模式探索  

作　　者：何菊芳[1] 徐淑兰[2] 

机构地区：[1]浙江师范大学工商管理学院 [2]浙江师范大学行知学院,金华321004

出　　处：《教育发展研究》2008年第8期83-85,共3页Research in Educational Development

基　　金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“我国独立学院办学模式研究”(DIA070132)的阶段性成果

摘　　要：面向中小企业开放教学体系的现实背景 独立学院作为近年来出现的一种新型的办学形式，如何根据自身功能准确定位，在激烈的高等教育竞争中站稳脚跟，是必须面对的现实问题。独立学院作为公办高校与社会力量联合办学的新类型，其民营机制天然地植入了面向市场的“基因”，因而独立学院应以培养应用型人才的本科应用技术教育为重，结合本科教育与高职高专的优势、平衡理论与实践的关系，使学生成为既有较高文化素质又有实践动手能力的人才。

关 键 词：独立学院 教学体系 企业开放 办学形式 模式探索 中小企业 应用型人才 实践动手能力 

分 类 号：G649.28[文化科学—高等教育学]