中国高等教育规模与经济发展相关的实证分析  

作　　者：蔡俊兰[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教务处教研科,广州510631

出　　处：《高教探索》2008年第3期49-52,共4页Higher Education Exploration

摘　　要：从对中国改革开放以来经济与高等教育发展的历史进程分析中,可以发现两者都呈现出阶段性特征,而且两者的演进阶段基本上也是对应的,因而中国高等教育发展在总体上与经济发展存在稳定的线性相关关系。

关 键 词：高等教育规模 经济发展 相关性 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]