数学迁移能力培养的实验研究  

作　　者：李正茂 

机构地区：[1]上海市卢湾高级中学

出　　处：《现代教学》2008年第5期53-54,共2页Modern Teaching

摘　　要：学生在测验中往往会因为种种“粗心”而导致解题失误，学生和有些教师对此也不以为然，但其深层次原因是学生数学学习迁移能力较差造成的。为此，我们开展了对学生数学迁移能力培养的实验研究。

关 键 词：迁移能力培养 数学 实验 学习迁移能力 深层次原因 解题失误 “粗心” 学生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G633.6