用好教材资源 提高课堂效益  

作　　者：杨克伟 

机构地区：[1]重庆市第三十四中学

出　　处：《科学咨询》2008年第12期90-90,共1页

摘　　要：我以为:充分利用新教材丰富图片资源,加强直观教学,做好化学实验,培养学生整体的思维方式,将形象思维与逻辑思维有效地结合起来,是学好初中化学的有效办法。

关 键 词：用好教材 形象思维与逻辑思维相结合 培养创造性思维能力 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G424.21[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]