试论我国基层教育局长的专业化  

作　　者：赵银生[1] 

机构地区：[1]华东师范大学公共管理学院

出　　处：《中小学管理》2008年第6期4-6,共3页

摘　　要：我国对教育局长的专业化重视不够，不少地方存在着外行领导内行的现象，严重影响了教育的改革和发展。继教师专业化、校长专业化后，教育局长专业化也应被提上议事日程。如何理解教育局长专业化？世界教育行政官员专业化的趋向如何？如何推进我国教育局长专业化？本文对这些问题进行了初步的探讨。

关 键 词：教师专业化 教育局长 校长专业化 议事日程 行政官员 世界教育 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]