《法律基础》课程双语教学教材的研究  

A Study of Bilingual Teaching Material of "Legal Basis"

作　　者：熊英[1] 肖红梅[1] 龚筱芳[1] 

机构地区：[1]江西科技师范学院社科部

出　　处：《江西科技师范学院学报》2008年第2期125-128,共4页Journal of Nanchang Vocational & Technical Techers' College

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划课题(WSSK04.05-05.12)

摘　　要：在法律职业与法律教育渐趋国际化的背景下,《法律基础》课程双语教学具有极显著的积极意义。但,目前从国内院校《法律基础》课程双语教学实践来看,双语教学教材已成为在这门课程中顺利进行双语教学亟待突破的"瓶颈"。本课题组探讨了《法律基础》课程双语教材存在的问题,对《法律基础》课程双语教材编写中涉及的教材特色、编写内容、体例结构、教材体系等核心问题进行了深入研究和大胆的探索,提出了《法律基础》课程双语教材建设的模式。The paper discusses the problems in the bilingual teaching materials of ＂Legal Basis＂, and studies the essential points of the characteristics, contents, structure and system of the bilingual teaching material. It puts forward a mode for the edition of bilingual teaching material of ＂Legal Basis＂.

关 键 词：双语教学 《法律基础》课程 双语教材 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]