战后美国大学科研的发展及影响因素分析  

作　　者：薛国凤[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北保定071002

出　　处：《河北大学成人教育学院学报》2008年第2期67-68,共2页Journal of Adult Education College of Hebei University

基　　金：河北省教育厅社科基金项目<美国大学科研发展机制及其启示>(课题编号:SZ050329)的阶段性研究成果

摘　　要：美国大学科研在二战后得到重大发展。从历史上考察,美国大学科研发展经历了再起、勃兴、调整与新发展四个阶段,而联邦政府的支持、公司企业与私人的资助以及大学自身的主动追求都对美国大学科研发展产生了重要影响。

关 键 词：大学科研 历史 影响因素 美国 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]