对PICC置管患者应用健康教育路径效果评价  

作　　者：路清蒲[1] 赵巧玲[1] 马红萍[1] 崔进华[1] 

机构地区：[1]山西省长治医学院附属和平医院肿瘤科,046000

出　　处：《国际护理学杂志》2008年第7期774-775,782,共3页international journal of nursing

摘　　要：目的研究健康教育路径在PICC置管患者中的应用，评价其应用效果。方法将80例PICC置管患者随机分为两组，路径组40例按制订好的健康教育路径表实施健康教育，对照组40例采用传统的健康教育方法进行健康教育，分别观察两组患者对导管知识掌握情况、对导管的自我护理操作掌握情况，患者对医护工作满意度、两组患者院外导管维护情况。结果路径组患者的知识掌握得分明显高于对照组；患者满意度高于对照组；路径组导管院外维护异常发生率低于对照组。结论应用健康教育路径可以提高健康教育效果，提高患者满意度，减少导管留置期间并发症。

关 键 词：PICC置管 健康教育 临床路径 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]