后现代知识与高等教育的转变--读利奥塔《后现代状态--关于知识的报告》  

作　　者：宋吉吉 陈琳[2] 

机构地区：[1]南开大学,天津300071 [2]九江学院,江西九江332005

出　　处：《辽宁教育研究》2008年第6期22-24,共3页Liaoning Education Research

摘　　要：利奥塔认为,进入后现代社会以后,由于受技术理性的影响,知识的性质和传播方式都会发生改变。在后现代社会,知识将被信息化、商品化并与权力结合。随着后现代时代知识性质的改变,高等教育的合法性、目的、受教育者、教育内容、职能、"学术自治"、教师地位都将有所改变。

关 键 词：后现代 知识 技术理性 高等教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]