建立高校困难学生群体分类教育机制研究  

作　　者：刘志友[1] 

机构地区：[1]南京审计学院学生处,江苏南京210029

出　　处：《南京审计学院学报》2008年第3期104-107,共4页journal of nanjing audit university

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划项目(D/2008/01/093);江苏省教育研究课题项目(苏教高[2007]18号)

摘　　要：随着社会环境的变化和高校学生规模的逐年扩大,学生在校期间遇到的问题逐年增多。行为、学习、生活、心理等不同方面的问题,所产生的原因是各不相同的,本文从高校困难学生的群体出发,分析各类学生的实际情况,试图寻求建立一种有针对性的教育管理机制。

关 键 词：高等学校 困难生群体 分类教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]