高校课堂教学质量及其评价指标体系研究  

作　　者：于燕华[1] 王晓晖[1] 王宝恒[1] 

机构地区：[1]河北工业大学,天津300130

出　　处：《中国成人教育》2008年第13期137-138,共2页China Adult Education

摘　　要：本文运用系统工程的理论和方法建立了高等学校课堂教学质量的评价体系,运用层次分析法对高校课堂教学质量进行量化评价和分析,并就课堂教学质量评价的几个关键问题提出了看法。

关 键 词：高等学校 课堂教学质量 系统分析 评价 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]