开放式设计性实验教学的实践  

作　　者：刘轶然[1] 刘起霞[1] 吴洪强[1] 

机构地区：[1]河南工业大学土木建筑学院,郑州450052

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第3期247-247,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：设计性实验是提高学生实验素质和科研能力、培养创造性能力的有效途径。本文从实验方法的特点对比入手,分析了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,概括了不同类型实验课的优缺点,并总结了开放式设计性实验环节的教学原则。

关 键 词：开放式实验 设计性实验 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]