教育的社会功能——浅谈杜威的教育思想  

作　　者：陈娜[1] 许冀伟[2] 

机构地区：[1]石家庄经济学院教务处,河北石家庄050031 [2]石家庄经济学院信息工程学院,河北石家庄050031

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第16期49-49,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文结合杜威的教育思想，参照昊康宁先生的教育社会学观点，从我国的教育现状出发，从教育的初级社会功能与次级社会功能两个方面浅谈了自己的看法。

关 键 词：教育 社会功能 杜威 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]