提高职院学生职业素质,应突出课程务实性  

作　　者：罗勇[1] 周静波[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院,湖南长沙410100

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第16期75-76,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文通过对职院学生职业素质内涵的进行了界定，提出了提高学生职业素质，应实施素质教育，关键是应突出课程的务实性。

关 键 词：职院 素质 课程 务实性 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]