随访式健康教育对初发糖尿病患者遵医依从性的影响  

作　　者：陈王英[1] 孙戎[2] 梁伟珍[3] 

机构地区：[1]深圳市人民医院、暨南大学第二临床医学院预防保健科 [2]深圳市人民医院、暨南大学第二临床医学院理疗科 [3]深圳市人民医院、暨南大学第二临床医学院门诊下术室

出　　处：《中华现代护理杂志》2008年第17期1878-1879,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目的探讨随访式健康教育对初发糖尿病患者遵医依从性的影响。方法选择初发糖尿病患者60例,随机分为实验组与对照组各30例,实验组给予随访式健康教育,即在住院期间由专职护士向患者介绍疾病有关知识及注意事项,包括疾病知识介绍、用药指导、饮食指导、活动指导、倡导健康的生活方式等,出院后定期随访;对照组按护理常规护理。2组患者随访半年后对遵医依从性及空腹血糖进行评价,统计2组数据并进行比较。结果实验组总遵医率93.33%,对照组总遵医率63.33%,2组总遵医率比较差异有统计学意义（P〈0.01）;实验组空腹血糖为（6.11±1.72）mmol/L,对照组空腹血糖为（8.17±1.86）mmol/L,2组患者空腹血糖比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论随访式健康教育能明显提高初发糖尿病患者遵医依从性,促进患者康复。

关 键 词：健康教育 糖尿病 遵医依从性 

分 类 号：R473.2[医药卫生—护理学]