数字化背景下的大学英语学习评价:实施方案和运行机制  

College English Learning Assessment in Digital Setting: Implementing Plan and Working Model

作　　者：高旭阳[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院外国语学院,湖北黄石435002

出　　处：《四川教育学院学报》2008年第7期56-59,共4页Journal of Sichuan College of Education

基　　金：湖北省教育厅人文社科基金项目(2007D227);湖北师范学院重点科研项目(2006A14)的阶段成果;第四批中国外语教育基金项目的资助

摘　　要：网络化学习评价是数字化背景下监控和管理学习质量的核心所在。文章阐述了大学英语网络化学习评价的现状、特征、指标体系描述、评价工具和技术、评价方案的设计以及评价的运行机制等,旨在提高网络化学习的实效性。Web - based learning assessment plays a key role in monitoring and managing digital learning quality, The paper explores college English web - based learning assessment＇s current situation, characteristics, index systems, tools and techniques, design of plan and working model in order to heighten the efficiency of web - based learning.

关 键 词：数字化 大学英语学习评价 实施方案 运行机制 

分 类 号：H319[语言文字—英语]