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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张永梅[1] 徐青[1] 安肃英[1] 李芳[1] 段国威[1] 孙艳霞[1]
机构地区:[1]河北医科大学第二医院儿科,石家庄050000
出 处:《实用儿科临床杂志》2008年第16期1262-1263,共2页Journal of Applied Clinical Pediatrics
基 金:河北省科学技术研究计划项目资助(052761226);河北省2007年医学科学研究重点课题计划项目资助(07227)
摘 要:目的探讨哮喘患儿急性发作期血清IL-25、12水平变化及其在哮喘发病中的作用。方法随机选取于本院就诊的哮喘急性发作期患儿30例作为观察组。男20例,女10例;年龄4~13岁;发作程度:轻度8例,中度17例,重度5例。随机选取同期同年龄组健康体检儿童27例作为健康对照组。男18例,女9例;年龄4~14岁。二组年龄及性别均无统计学差异(Pa>0.05)。分别抽取各组儿童静脉血4mL,离心后留取血清标本置-70℃冰箱保存,采用ELISA法测定二组儿童血清IL-25、12水平。结果哮喘急性发作期患儿血清IL-25水平[(56.75±11.68)ng/L]显著高于健康对照组[(45.77±10.43)ng/L],差异有统计学意义(t=3.726P<0.05);哮喘急性发作期患儿血清IL-12水平[(42.12±12.96)ng/L]显著低于健康对照组[(57.12±14.42)ng/L],差异有统计学意义(t=-4.136P<0.05);血清IL-25水平与IL-12水平呈显著负相关(r=-0.420P<0.01)。结论哮喘患儿急性发作期血清IL-25水平升高和IL-12水平降低与哮喘的发作关系密切。增强IL-2的活性,可为哮喘的治疗提供新的靶点与理论依据。
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