平衡积分卡在地方高校内涵建设管理中的运用  

作　　者：惠曦[1] 王瑶[1] 

机构地区：[1]泸州医学院,四川泸州646000

出　　处：《辽宁教育研究》2008年第7期33-35,共3页Liaoning Education Research

摘　　要：运用平衡积分卡方法可克服地方高校传统管理衡量的不足,以使地方高校内涵建设管理的战略规划与战略实施间不脱节,从而使学校能按计划实现战略和战术诸目标。要实现这个管理设想,首先,对地方高校内涵建设诸控制指标用平衡积分卡方法进行分类;其次,运用平衡积分卡方法对地方高校内涵建设诸控制指标进行管理。运用平衡积分卡方法对地方高校内涵建设诸控制指标的管理,又必须分清各层面控制指标间的因果关系;运用平衡积分卡解决战略规划与战略实施间的脱节;地方高校战略规划目标值管理前提和关键是战略和战术目标的描述、衡量。

关 键 词：平衡积分卡 地方高校 管理 运用 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]