检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]哈尔滨医科大学第二临床医院护理学院,150086 [2]哈尔滨医科大学附属第三医院
出 处:《中国实用护理杂志》2008年第9期39-41,共3页Chinese Journal of Practical Nursing
摘 要:随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,由于饮食失调和运动减少导致肥胖的人越来越多,糖尿病发病率有逐年上升的趋势,而这些疾病的发生与发展与个人的自我健康管理密切相关。截至2003年,中国已经成为糖尿病第二大国,拥有2380万糖尿病患者,仅次于印度,并且糖尿病已成为世界第5位死亡主因,目前全世界糖尿病患者已超过1亿,预测到2025年将上升到3亿^[1]。因此探讨糖尿病患者自我管理能力,提高患者的自我管理水平,减少和延缓糖尿病并发症,已是一个迫不及待的紧急任务。现就糖尿病自我管理教育的必要性,自我管理教育的理论应用,自我管理的现状,国内外教育的模式,效果评价方法,国内外自我管理教育存在的问题等方面研究进展进行综述,现报道如下。
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