音乐的理解教育论  

作　　者：杨贤忠[1] 

机构地区：[1]湖南省怀化学院

出　　处：《中国音乐》2008年第2期233-236,共4页Chinese Music

摘　　要：当今教育领域"理解"已成为重要的领域,本文借鉴理解教育论来阐述音乐的理解教育论,并强调音乐理解教育论中人文理解论和实践理解论在当今音乐教育中的重要性。

关 键 词：音乐学科的理解 音乐的人文理解 音乐的实践理解 

分 类 号：J60[艺术—音乐]