对家长实施健康教育在高危新生儿听力筛查中的作用  

作　　者：司徒妙琼[1] 梁海华[1] 谢巧庆[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第一医院

出　　处：《家庭护士（专业版）》2008年第17期1509-1510,共2页Family Nurse

摘　　要：[目的]评估在高危新生儿听力筛查前对家长进行健康教育的作用。[方法]对811例高危新生儿进行听力筛查,在检查前后对患儿家长进行健康教育,同时调查家长对筛查及筛查结果的接受情况。[结果]健康教育前92.97%的家长认为有必要进行听力筛查,但仅2.84%的家长了解筛查的情况,78.8%的家长认为筛查会增加思想负担,84.22%的家长认为筛查对家庭有影响,87.05%的家长接受复查和随访。健康教育后家长对筛查的认知度明显提高。[结论]对家长实施健康教育在高危新生儿听力筛查中有重要作用。

关 键 词：高危新生儿 听力障碍 听力筛查 健康教育 

分 类 号：R473.76[医药卫生—护理学]