护理带教心得体会  

作　　者：万玲君[1] 

机构地区：[1]浙江省台州医院肿瘤外科,317000

出　　处：《中华临床医学杂志》2008年第9期105-106,共2页Chinese Journal of Clinical Practical Medicine

摘　　要：目的探讨如何更有效进行护理科学教育（以护理程序为主的教育），使护生的各种能力进一步地提高。方法开展整体护理以来，我把护理程序这种科学的认识问题和解决问题的工作方法应用于，临床整体护理工作的同时，在临床护理带教工作中也有意识地运用护理程序对护生进行临床带教。要求护生运用知识点与系统论（护理程序）相结合方法，用护理程序把各个护理知识联系起来，满足病人的各种需要，提高护理质量。这种以护理程序为主的带教方法是一种科学的教育法。结果经过近几年的护理带教实践，体会到这种以护理程序为主护理科学教育法大大提高了护生的各种能力。

关 键 词：护理科学教育 护理程序 知识点 系统性 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]