“全面”发展观对体育教学改革的启示  

作　　者：曹桂祥[1] 

机构地区：[1]扬州职业大学体育教研室

出　　处：《教学与管理（理论版）》2008年第8期109-110,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：江苏省学校哲学社会科学立项课题成果。项目批准号:06SJD890007

摘　　要：中国共产党十六届三中全会,通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,引人注目地提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。”胡锦涛同志把这样的发展观概括为“科学发展观”。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在总结国内外关于发展问题经验教训的基础上得出的科学结论，是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是马克思主义发展观在当代中国的集中体现，是我们应对复杂的国际国内局势和各种新挑战的强大思想武器。牢固树立和全面落实科学发展观，对于实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重大而深远的意义。科学发展观中所强调的以人为本，

关 键 词：《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 体育教学改革 中国共产党十六届三中全会 “科学发展观” “三个代表”重要思想 马克思主义发展观 全面建设小康社会 以人为本 

分 类 号：F123.9[经济管理—世界经济] G807.4[文化科学—体育训练]