基于BSC的教学实验室评估指标构建  

作　　者：孔文霞[1] 

机构地区：[1]中原工学院服装与艺术学院,河南郑州450007

出　　处：《当代经济》2008年第19期128-129,共2页Contemporary Economics

摘　　要：平衡记分卡(BSC)是具有战略性、系统性、动态性、互动性以及人性化特点的管理工具,能与教学实验室评估工作相契合。以此为基础,教学实验室评估指标体系可以分为实验教学、学生与教师、内部流程以及创新与学习等四个维度。

关 键 词：平衡记分卡 教学实验室 评估指标体系 

分 类 号：C93-4[经济管理—管理学]