灾后心理援助热的冷思考  

作　　者：白玉萍[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院德育研究中心

出　　处：《中小学心理健康教育》2008年第19期10-11,共2页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：自汶川地震发生以来,大量心理工作者积极热情地深入到灾区的学校进行灾后心理援助。爱心和热情无疑是宝贵的,但光有爱心和热情远远不够,对灾区学生的心理援助应当在科学、有序、规范的基础上开展,才能确保心理援助的质量,切实达到抚慰灾区学生的心灵,使他们能够在战胜困难的过程中健康成长的预期目标。

关 键 词：汶川地震 心理援助 中小学生 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]