应用临床护理路径对老年糖尿病患者进行健康教育50例的体会  

作　　者：杨桂芝[1] 曾海金[1] 肖康飞[1] 韦清蓉[2] 

机构地区：[1]柳州医学高等专科学校,柳州市545006 [2]柳州医学高等专科学校第一附属医院,柳州市545005

出　　处：《广西医学》2008年第11期1813-1815,共3页Guangxi Medical Journal

摘　　要：目的探讨应用临床护理路径对老年糖尿病患者健康教育的效果及其意义。方法将100例老年糖尿病患者随机分成两组,每组各50例。观察组应用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育。结果观察组接受健康教育后对护理工作满意度、用药及饮食依从性高于对照组,住院时间短于对照组,住院费用少于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论实施临床路径有助于提高老年糖尿病患者用药、饮食依从性及自我保健能力,缩短住院时间,降低治疗费用。

关 键 词：糖尿病 临床护理路径 健康教育 老年人 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] R587.1[医药卫生—临床医学]