语篇视点与语篇连贯程度关系初探  

作　　者：蒋勇军[1] 

机构地区：[1]四川外语学院研究生部,重庆400031

出　　处：《英语研究》2008年第4期33-37,共5页English Studies

摘　　要：视点是认知过程中一种认知机制,是连接世界和身体体验互动形成认知的纽带,是从心理活动到语篇形成的中间环节。在语言表征中视点的整合(视点的选择与安排)影响语篇的连贯程度。本文试图通过分析视点和视点框的整合来探讨造成语篇连贯程度差异的认知机制,从而可弥补"衔接语境观"和"距离心力观"论述语篇连贯程度的不足。

关 键 词：视点 视点框 连贯程度 语篇视点受挫力 

分 类 号：H052[语言文字—语言学]