当前中医教育再思考——从京城名医王鸿士成才之路谈起  

作　　者：刘宁[1] 王国玮[2] 李文刚[1] 章红英[1] 

机构地区：[1]首都医科大学,北京100069 [2]首都医科大学附属中医医院,北京100010

出　　处：《中医文献杂志》2008年第5期26-27,共2页Journal of Traditional Chinese Medical Literature

基　　金：北京中医药"薪火传承3+3工程"王鸿士名医研究室项目[编号:京中科字(2007)96];首都医科大学校长基金资助项目(NO:JG070515)

摘　　要：从京城名医王鸿士成才之路探索当前中医教育,思考中医的人才培养。在数千年的发展过程中,中医形成了以师传、家传、自学为基本形式人才培养模式。随着社会对中医教育需求的变化,在高等中医本科教育中实行导师制,对高等中医教育实施改革是当前重要课题,教育方法的改革推广是当前中医教育改革的关键环节。希望能在实施中,摸索出一些适合现代中医教育的教与学的方法。

关 键 词：名医 成才之路 现代中医教育 探索思考 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学] R192