注重“数据结构”课程教学中的承前启后  

作　　者：周克兰[1] 张玉华[1] 

机构地区：[1]苏州大学计算机科学与技术学院,苏州215006

出　　处：《计算机教育》2008年第21期92-94,共3页Computer Education

基　　金：国家教育部博士点基金资助(20060285008)

摘　　要：本文说明了数据结构教学中如何注重承前启后,文中以单链表插入算法教学为实例具体说明了在教学中同一章的内容之间如何注重承前启后,同时说明了在讲授单链表、有序表的归并、查找等内容时,如何注重各章内容之间的承前启后。

关 键 词：单链表 插入 承前启后 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]