锤炼精品教材,确保高质量的教材进课堂——《计算机组织与结构》编写的思路与探索  

作　　者：徐苏[1] 周欢 

机构地区：[1]南昌大学计算机系 [2]中国铁道出版社

出　　处：《计算机教育》2008年第21期130-131,共2页Computer Education

摘　　要：教材在人才培养中占有重要地位，承担着“重要的责任”，有着高质量的基本要求。关于建设高质量的教材，教育部在提高本科教育质量的文件中都提出了明确要求。教高（2005）1号（2005年1月7日）文件指出，“加强教材建设，确保高质量教材进课堂。要大力锤炼精品教材，并把精品教材作为教材选用的主要目标”，“要健全、完善教材评审、评介和选用机制，严把教材质量关”。

关 键 词：教材选用 教育质量 精品 课堂 计算机 编写 结构 组织 

分 类 号：G642.33[文化科学—高等教育学] G424.21[文化科学—教育学]