大学生闲暇教育的探索  

作　　者：岳培荣[1] 陈晓琦[1] 

机构地区：[1]商丘医学高等专科学校,河南商丘476100

出　　处：《现代保健（医学创新研究）》2008年第21期155-155,共1页

摘　　要：随着教育事业的改革和发展，大学生可以自由支配的闲暇时间将越来越多，如何利用大学的校园环境、文化氛围等资源对大学生进行闲暇教育，引导大学生确立科学的闲暇价值观，充分利用闲暇时间，提高闲暇生活质量，已成为现代社会对教育提出的重要课题之一。我们紧紧抓住领导重视，为大学生闲暇教育提供栈道；以素质教育为先导，提升闲暇教育理念；注重个性发展培养学生的爱好和特长；充分发挥学生社团作用和与家长、社会相结合，构建闲暇教育网络这五个环节，从理论到实践进行大学生闲暇教育的理论研究，拓展闲暇教育的实践，让大学生根据自身的个性与实际情况，选择适合自己的闲暇生活方式，自主地掌握、合理地利用支配闲暇时间，使学生的闲暇生活逐步健康化、科学化、文明化，充分培养个人兴趣，对大学生人生观、价值观成长确有不可估量的科学价值。

关 键 词：大学生 闲暇教育 探索 

分 类 号：R197.323[医药卫生—卫生事业管理]