学习型组织理论视角下的高校教师团队建设  

作　　者：聂慧[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学

出　　处：《教育与职业》2008年第35期48-49,共2页Education and Vocation

基　　金：2006年广西教育科学“十一五”规划立项课题“建立学习型高校与培养创新人才的研究”的阶段性研究成果。(课题编号:ZGH0107)

摘　　要：组建教师团队成为高校科技创新、提高教学质量的一种重要形式。如何组建好教师团队是当前高校团队建设的重要课题。指导高校团队建设较为理想的理论是学习型组织理论。文章在对教师团队的内涵及特征进行分析的基础上,针对目前教师团队建设中存在的主要问题,重点阐述了用学习型组织理论指导教师团队建设的策略。

关 键 词：学习型组织理论 高校教师团队 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]