指导药学本科专业毕业设计的实践与思考  

作　　者：徐学清[1] 丘玉昌[1] 

机构地区：[1]南方医科大学药学院

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年第6期675-677,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：毕业设计是高等学校四年本科教学的最后一个环节,是检验学生学习成果和综合素质的手段,是培养学生理论联系实际能力的活动。结合对药学本科毕业设计的指导实践,分析了目前高校毕业设计的主要问题及具体原因,提出指导教师在提高思想认识后通过对设计选题、研究过程和写作等方面的正确指导来保障毕业设计质量的措施。

关 键 词：药学 毕业设计 思考 指导教师 

分 类 号：R9[医药卫生—药学] G642.0[文化科学—高等教育学]