体育(与健康)课程改革与实施中的制约因素与对策研究  

作　　者：吴雪芹[1] 李传奇[2] 

机构地区：[1]南京市第十三中学,江苏南京210008 [2]南京师范大学体育科学学院,江苏南京210046

出　　处：《科教文汇》2008年第36期200-201,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：当前我国的基础教育课程改革正全方位、深层次稳步推进。综观当前《体育(与健康)》课程的改革,不难发现:课程改革缺乏有力的社会支持体系;教师的专业发展水平滞后于课程改革的需要;课程资源匮乏;《体育(与健康)课程标准》自身不够完善正成为课程改革中的制约因素。要进一步推动《体育(与健康)》课程的改革,就必须做好以下工作:营造良好的课程实施环境;完善教师再教育制度,不断提高教师专业化水平;加强课程资源建设;做好课程标准的修订工作。

关 键 词：体育与健康 课程改革 制约因素 对策 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]