提升成教临床医学生的学历与执业能力，服务城乡社区  

作　　者：吴水盛[1] 张丽霞[1] 

机构地区：[1]怀化医专成教部,湖南怀化418000

出　　处：《怀化医专学报》2008年第2期78-80,共3页

基　　金：湖南省教育厅科研课题资助项目,编号：2005-156

摘　　要：成教临床医学专业学生基本来源于城乡社区，又服务于城乡社区。由于行业规定，接受教育前必须有临床医学基础，接受教育后必须获取执业医师证书，否则不能从业。因此，将执业能力作为成教临床医学生培养主线进行专业教学主体设计，课程内容涵盖执业医师资格证中所要求的应知应会的知识和技能，在学历教育中提升能力，实现知识与能力的重组和更新。

关 键 词：临床医学 成人教育 执业能力 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]