“草根性”的复归:德育实效性提升的切入点  

作　　者：卢岚[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学,湖北武汉430070

出　　处：《理论与改革》2009年第1期118-120,共3页Theory and Reform

基　　金：国家社会科学基金"现代思想政治教育学范畴研究"项目编号 06BKS037。

摘　　要：我国现行德育是以灌输为主的外施性方法进行的,很难深入人心,成为受教育者自觉的道德需求,影响了德育的效果。其根源在于忽视了德育的草根性。因此,必须从认识德育的草根性为切入点,以人的本能为内核的生命自然为依托,深入展开德育草根性的研究,激活灌输性德育的生命力,使其与德育草根性融为一体,实现德育草根性和国家意志的高度统一,提升德育的实效性。以解放思想、稳定社会为我国政治改革提供良好的社会生态环境。

关 键 词：德育 草根性 实效性 价值 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]