关于农村留守儿童的实证研究  

作　　者：丁琳[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《海南广播电视大学学报》2008年第4期80-81,96,共3页Journal of Hainan Radio & TV University

摘　　要：近年来,随着农业产业结构调整和城市化进程,越来越多的农村剩余劳动力纷纷外出务工,进城从事二、三产业,一大批未成年的孩子被留在家里,在农村出现了一个新的特殊儿童群体——留守儿童,并且这个群体的人数还在迅速扩大。据调查,这些农村留守儿童由于正常家庭教育的缺失,心理问题增多,道德出现滑坡。而且由于农村留守儿童缺少应有的关爱和教育,权益得不到及时的保障,身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显,已经成为学校、家庭、社会的一个教育管理难题,亟待引起政府及有关方面的高度重视。本文从农村留守儿童产生的背景、生存现状和目前存在的问题等方面进行了深入调查分析,并提出了一些解决农村留守儿童问题的措施和建议。

关 键 词：留守儿童 产生 现状 措施 

分 类 号：G912.68[文化科学]