国内外高职课程体系模式的比较研究  

作　　者：李振汕[1] 黄艳琼[1] 吴剑锋 蒋萍[1] 刘灿锋 曹科 莫晓宇 左倪娜[1] 梁俊[1] 

机构地区：[1]广西政法管理干部学院信息工程系,广西南宁530022

出　　处：《广西政法管理干部学院学报》2009年第1期119-122,共4页Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law

基　　金：广西教育厅"新世纪高等教育教学改革工程‘十一五'第四批立项项目"<高职信息安全专业课程体系构建的研究与实践>(立项号:2008C109)的阶段性成果

摘　　要：课程问题是高职教育的核心问题。课程体系构建是否合理,直接关系到高职教育的教学质量高低和培养目标的实现。文章对目前国内外职业教育课程体系模式进行了比较研究,并就高职课程体系构建过程中应关注的问题提出笔者的见解,以期为职业教育课程改革提供思路。

关 键 词：高职 课程体系 模式 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学]