发展小学生“隐性”体育能力的实践研究  

作　　者：孙斌[1] 

机构地区：[1]浙江省富阳市富春第五小学

出　　处：《中国学校体育》2009年第1期29-30,共2页

摘　　要：一、对小学生“隐性”体育能力的认识与解析1．对学生“隐性”体育能力的认识体育能力是一种特殊能力，是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体。《体育学总论》认为构成体育运动能力的六种基本成分为身体锻炼能力、运动能力、开拓创新能力、组织管理能力、保健能力及运用体育环境和条件能力。

关 键 词：体育能力 小学生 实践研究 体育运动能力 开拓创新能力 组织管理能力 特殊能力 锻炼能力 

分 类 号：G807.04G623.8[文化科学—体育训练]